Η διδασκαλία της χαρακτικής
 
 

¨Εχω διδάξει χαρακτική, ελεύθερο σχέδιο και εικονογραφιση σε διάφορους κύκλους σπουδών, μεταξύ των οποίων στα τμήματα Γραφιστικής και Συντήρησης των Τ.Ε.Ι. της Αθήνας, στο πρόγραμμα λαϊκής επιμόρφωσης του Δήμου Αθηναίων και στο τμήμα Ζωγραφικής της σχολής Βακαλό. Τα έργα που εκτίθενται εδώ είναι από της εργασίες των μαθητών της σχολής Βακαλό και των Τ.Ε.Ι.

Η χαρακτική δίνει την δυνατότητα στους σπουδαστές να πλουτίσουν το εικαστικό τους λεξιλόγιο, ίσως να αναθεωρήσουν λίγο και τη στάση τους απέναντι στην φόρμα και το σχήμα.

Η λιτότητα των τεχνικών του λινόλεουμ και της διατυπίας (stencil) περιορίζουν την χειρονομία και την ελευθερία που παρέχει στην εκφραση της γραφής το μολύβι ή το πινέλο, δημιουργόντας έτσι την ανάγκη για νέα μορφοπλαστικά εργαλεία.

 Έτσι οι σπουδαστές οδηγούνται σε άλλες λύσεις, επινοούν νέους τρόπους ώστε να φτάσουν στο αποτέλεσμα που θέλουν να έχουν οι εικόνες τους. Και πολλές φορές μέσα από τις αυστηρές επιλογές και την αφαίρεση κατακτιέται η ελευθερία και το βάθος της έκφρασης. Τα έργα που παρουσιάζονται εδώ είναι ασπρόμαυρα και έγχρωμα λινόλεουμ και stencil μεγέθους Α4 και Α3.

Teaching printmaking is a very regarding experience because of the response of students.

Cutting a lino plate or a stencil mask is strict and rigid, different than making a pencil drawing. The gestures became difficult so students seek freedom through abstraction, re-evaluating the meaning of forms and shapes within their images, extending in the process their visual vocabulary.

The prints shown in this page are linocuts or stencils, grayscale or color in approximately A4 or A3 size, made by students at the Technological Institute of Athens and Vakalo School of Art & Design

home